《三国志9》小兵培养心得

三国志9在前作的基础上做了不少改进，最大的一点就是玩家不能扮演武将角色，而必须选择曹操，刘备等君王一类的角色，而且游戏中加入了众多的动画事件，更加真实的还原了时间的发生过程。

小兵培养心得，以躬亲培养为主。

1、资质
初始值: （影响其日后的选择项目，并不完全影响结果）
非凡:>65 
有能:55-65 
平凡:45-55 
不捻:45以下 （估计在35-45，应该不会低于35。所以个人认为说某些人认为41培养出35以下的是不可能出现的）
资质能力： 
杰出：可以达到100 
卓著：可达9× 
有望：可达8× 
普通：达80以下 （应该是70-79，我小兵达到培养的上限的时候，是没有低于70的）
学习效果： （这里应该指不能完全说是兵法影响，因为大部分兵法可能影响多个数值，所以应该是能力值得到一个提高的数字，由于没有修改器类的东西，以下数字都是估算。欢迎大家纠正。）
平凡：一个相关兵法以下 （估计提高能力数值5-10）
良好：两个相关兵法 （估计提高能力数值10-15）
奇迹：三个以上兵法 （估计提高能力数值15以上）
余力含义：（大概） 
充分：还能长15以上 
适当：10以上 （按说就应该是5-15）
些许：5以下 
毫无：0  

2、其他隐藏属性部分影响。

相性，是必须要谈的一个东西，我个人的认识是，小兵的相性是由君主决定的，而不是擢升时发现将领决定，这里存在着RP问题，大部分的情况是在君主的相性正负10之间。所以选择培养老师，就需要和君主的相性近。相性决定了小兵日后和老师之间的关系，也就是能够有更好的RP去学习，同时又减少出走几率。情义，这是和相性相关联的一个东西。因为在小兵出走的问题上，似乎起决定作用的就是他。情义低的，他的出走率非常高。情义高的，出去了，也会回来。

基于以上两个东西的看法，我个人认为，相性和出走MS没有决定性的关系，只是决定和老师的关系好与坏，决定你学习兵法RP的难易度。情义直接决定出走率。 

天生兵法的熟练度，这个是那里没有谈到的。兵法天生的熟练度是可以决定小兵学习兵法时候的RP，同时极大的提高兵法经验。也就是说，你精通兵法的都学会后，你此项兵法的经验往往很高，比不精通的要高出近1/3。而基本上是没有你一系列兵法全学会，而此项兵法的经验只有200-300，一般都有500+，大部分在600以上，所以你精通此项能得到更高的经验的同时，更容易学会这一系兵法。

推荐将领问题，也就是说，推荐将领的能力强的，小兵就要强，而主要是体现在其自身天生的兵法和精通程度上面。由于历史将领的兵法数都不是很多，而几个兵法多的牛人都是文官，作战的时候发动的攻击兵法太有限，推荐小兵很少。而后期产生了小兵（当然培养的不是垃圾兵，四围加了东西最好能过100）推荐小兵，而我在游戏中多次发现，二代小兵自身携带兵法数量极多（天生8-10个兵法）、精通极多（多次有全部精通）的情况。所以，推荐将领以高能力小兵为最好。小兵目前为止没有看见天生会最高兵法的。

3、小兵出现的机会，小兵出现一般是在：

小兵一般是被战斗过的部队、城塞、都市、关隘等（或者建设完的建设部队）的大将所提拔。也有例外，如果部队中的一个武将在一旬内发动数次兵法，则有可能该武将会提拔小兵 

小兵的初始四维与提拔的武将有关，也与出生部队灭敌量有关，同一旬，同一个大将，也有可能提拔出不同的小兵。 

小兵的初始兵法与提拔的武将有关，也与出生部队所使用的兵法有关。如：出生于突击队，一般则会突进 。

要补充的是，小兵的能力和出现机会，似乎是一个能量积累的过程。以及为什么同一大将推荐的不一样？在我多次的S/L的看法，是和这个大将歼灭的敌人数量有很大关系。在将领出现兵法爆击画面的时候，小兵更容易出现，有的时候只有兵法爆击才出现，普通发动兵法不出现，而同一大将发动兵法也出现小兵时候，爆击出现的小兵比普通攻击出现的资质要好。而如果此回合，这个大将会推荐小兵，你S/L让小兵不出现，下个月这个将领有同样机会，他还是会给你推荐小兵。所以，你在S/L读小兵的时候，就可以有部分的方向性，选同样的将领出战，但出现了一个小兵后这个大将推荐的机会降低。作为主将的比作为部队副将的推荐小兵机会高出很多。

依上所说，本人看要读满系统的50个小兵的名额，不能一味的S/L，也要有一个积累的过程，这样产生的机会就会高出许多。而对蛮族的作战，是本人的一个做法。我已经有290+的将领了，但引诱两个蛮族进攻，你可以派出20*5支部队进攻他们的6支部队。这样就有超过100名的将领有机会发动兵法和消灭敌人，后期读小兵这样不失为一个办法。由于有些时候机会太低，你就忍1、2个月，你出现小兵的机会会几乎就会和初期的时候样大了，甚至有20%-30%。

个人曾经出现过有一个回合，一个将领一直推荐同一个小兵的情况，也就是名字是不会产生变化的情况，而且出现机会超过80%。（题外话，但是是不是触及系统有相对固定情况不得而知）

4、这里谈下最初的几个选择：

老师的选择，个人推荐CC，CC自身兵法的熟练度有8项精通，全兵法很容易学到，而最高的4围，使得他在众多三国人物之直接冒了出来。由于他大部分时间是君主，很容易就可以四围+5，所以CC的武力低的这一点，在最初的1、2年中很快就补了上来，本身就72+5，很容易就80+。（本人的CC在数年后武力已经是91+10）其他的不是武力低一些，就是其他的低一些，而象赵云在前期由于其兵法精通少几项，所以在培养兵法中，他自己先要学到比CC要慢一些再晚1、2年也是不错的选择。吕蒙是加强型的时候，培养就是个牛人了，但这样的时间还是少些。所以魏推荐CC，蜀推荐赵云，吴推荐吕蒙。

培养方针的选择，我和《小兵培养过程》的作者是同样推荐躬亲的。躬亲能够保持老师和小兵良好的关系，而对于兵法的学习，能够保证以后作战的需要。而其他两个选项对能力数值的提高，在躬亲里面学习整系兵法时能够既可学到兵法又增长能力。培养选项好的话，能力数值根本就不会降低。

5、培养过程选项：（谈的主要是躬亲） 

培养有3种东西在里面：1、培训课程选项；2、和老师单独学习一个兵法；3、出现出走、爱慕、夸奖、批评、生病、什么都没有等无选择情况。

培养共有3个月9个日程，而用第2月末的‘游戏推出+S/L大法’加训练一个月的时候，你就可以有4个月8+3个日程。为什么我这里讲一下这个呢？因为躬亲的时候能力值培养往往要差些，所以一般都需要加一个月课程。而所有的学习兵法是有9个不同的系列的，除非你的RP和选择机遇极其好（恐怕机会以数万分之几计），否则无法在9个日程内学习全9个系列兵法。同时也因为你每个课程只能学习同系的兵法，你是没有办法跨系学习兵法的。

曾记得某个攻略写65536个培养培训过程，而从上面的东西看，这个所以的东西都加进日程中远远不止65536的数值。但不要看着害怕，实际上达到目的的选择，却不一定那么困难。 

集中讲义和进行特训这两是选项的出现，是老师会的兵法一个的体现。会前五种兵法的时候就会出现‘进行特训’这项否则是不出现的，而‘集中讲义’是老师会后四种兵法的时候在选项里面才会出现

老师的数值、精通和兵法能力，在培训的过程起主导作用。而这里为什么这样说呢，按说老师的能力是不影响过程选择项的，但影响培训选择项结果。但是，老师在培训过程中，能力发生变化，将直接导致后面的培训课程的改变。（也就是说，老师的武力是90，但某回合加到了91，你后面的课程就完全改变了，学会兵法也是一样。）所以为了更好选择的培训课程，老师最好不要去干什么东西，因为增加了很多不确定的因素。曾经有人在修改器里面发现兵法一处有40个能力，而不是看到的31，为什么呢？因为有9个精通项，所以31+9就是40个，并不存在游戏隐藏而不存在的兵法。所以，你培育小兵的时候，对精通项目和兵法是一样对待的。当然老师精通一般是不会变的，影响一般是RP课程的大小。但修改过程中的精通项你就要注意了。

初始能力都是同一值范围的或者不是相差很大的小兵是比较好培养的，不用管是不是所谓的不念。你的选择项只需要比较均衡的选择即可。（反正都要学，可以不考虑。）但初始能力有一个非凡其他是不念，这样的小兵就比较麻烦了，因为你训练的时候，某一个数值达到顶了后，每回合其他的数值增长值就会降低，特别是这个非凡项对应的是普通资质。因为四围增长和老师的四围和小兵的四围有关，你有一项不增长以后（比如智力），你就必须（比如武力）对应学会这系增长能力的兵法，否则就有可能一点都不会增长此项能力。

大家是否记得登陆新武将兵法时候的有一个值，原始是35P，然后对应的每个兵法都要相对的P值你才能学到这个兵法。而在学习兵法的时候，35P值对应就是能力增长数值。但具体是如何相对应，以及和老师能力是否有关系，不是十分清楚。这需要修改器查看补充。

兵法能力对应：

统率：主要是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长 （攻城主要涨武力，涨统御、智力、政治较少，智力感觉又比其他两相涨的多。大家可以在一个统御或智力或政治没有到上限，但需要学会加能力相关兵法才会增长的时候用修改器看看。）

武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类 

智力：谋略为主，智略、策略次之 

政治：策略为主，智略、谋略次之 

补：（个人乱猜的）每一代表1点能力值

步：9统御/18武力

骑：8统御/24武力

弓：16统御/16武力

弓骑：5统御/32武力

水军：统御36

攻城：22武力/12智力/6政治/6统御

策略：14智力/15政治

谋略：34智力/8政治

智略：32智力/16政治

（所以政治第一难满，而统御无水军也是很难满的，排第二。另两个都算容易。如果小兵天生会其中的兵法，在学习过程中，此系兵法能学一个，他的能力会补充加进去，如果没有学，将不会增加对应能力。）

6、 现在说些培养时候选择的S/L方式，选好师傅和躬亲的培养方式后。

先存档，你看看小兵天生的兵法、能力、相性和情义，让你以后对兵法选择和出走概率有个估计。

日程按4月的8+3算，你只有11个课程，所以，你有培养一个整系兵法的机会有11次。兵法是9大项，而你只需要9次。可只有出现多选项的时候，你才有机会去学整系，所以要全部成功的9次多选出现。

例：你第一旬出现4选，但S/L每个选项都学不会。你可以开始存档后，随便选项进行游戏到培养完成，再读档，你就会发现本来学不会的，有可能全系都学会。这个时间一般是3个月，你也可以读别的不同存档进行游戏3个月，所以你在每回合都可以S/L的这样试兵法，直到有能全系会的为止。但你要注意的是，你尽量要保持下个回合也有4个选项出来，因为你的全系学习机会是有限的。在多方面都学全系的时候，你就S/L去看看下个回合以及第三个回合是否都是4选。（每回合以次类推） 

初期的1、2个回合，你是可以放弃掉的，因为有可能你的初始能力过低，没有办法学全系兵法，但你的老师很牛，一回合可以提升你很多的能力数值，你可以第2、3个回合的才开始全系兵法学习。这样的成功率比单纯的要求全系学习RP高出很多，而且常常能保证后期学习的S/L次数减少。所以有的时候头1、2个回合主动在4选中去专门学一个兵法而不学全系、或者是主动去失败学习有的时候很必要。因为开始能力低的时候，即使失败也是增长能力值的。

在情义很低的时候，你的小兵有可能接受不了加一个月的训练，本人多次遇见这样的情况，你可以在前期的S/L注意选项，因为选项影响出走事件的出现。必要的时候，或者太累于选择的时候，你也只好放弃了，不加后面的那个月训练了。但本人没有出现过，没有完成前3个月训练的小兵，所以你的前面选择应该稍改动，3个月训练的兵MS是不会出走而不回来的。

所有的培养过程的选择项目，在游戏‘推出+重进S/L’的这个方式时，都有可能发生很大的变化。必要时候，你可以这样改变培养路线。但在4选的时候，这样方式的这个回合培养结果往往是不成功的，和老师学会单一兵法会改变。